大学生考研心得体会,2025大学生考研的心得体会12篇

1、为什么选择考研

谈到考研，首先希望我们都能明白我们为什么要做这个选择。人生的时间是有限的，青春更是如此，所以请慎重对待自己的每一次的选择，对自己负责。今年来研究生扩招，从近处看，缓解就业压力，我们也更容易考上；从远处看，三年之后我们仍然面临严峻的就业形势，这是扩招带来的必然后果。所以现在攻读硕士学位，并不是说前途一片光明。从就业市场来看，媒体已经人才饱和，聘任制也使得从事媒体工作并非待遇丰厚。

当然，开场所传递的信息让人感觉有些消极，但现实如此，本不应该回避。之前谈这么多，就是想明确一点：我们在看专业书之前，请做慎重地考虑。考研绝不是一件小事，下面我想讲考研的意义。

⑴改变专业的一次重要选择。

很多人抱怨自己本科专业不好，自己不喜欢。可以说读研是改变专业的最佳机会，以后很难再有既提升学历又改变专业的机会了。所以，如果这次选择不合适，或者凑合着选，将对就业产生很大影响。如果选择合适，本科的“专业不适”也没什么关系了。

⑵改变学校的一次重要选择。

就新闻就业来讲，学校的地位影响很大，至少需要保证是211工程院校。所以本科“出身”不好可以通过读研来弥补。

⑶决定发展方向的一次重要选择。

研究生学习阶段可以决定将来是从事实务还是理论研究，特别对于理论研究，是深入学习的必经阶段。

⑷为工作铺路，挑选将来就业城市。

一般读研之后就是就业，如果在读研城市工作会在就业时减少麻烦，降低就业成本。除非将来回家工作，对这个问题可以淡看一些。

2、如何选专业和学校

下面谈挑选专业和学校。我觉得应先决定专业，后确定学校。下面仅谈及新闻传播专业范围内，我所了解的情况。

我的观点是，学科层次越高，外延越广，所要复习的内容就越多。拿最简单的新闻学和传播学相比，传播学就会比新闻学涵盖的内容要多，起码新闻不会要求复习广告、公关理论。但传播学的视角就更开阔一些，高屋建瓴。总之，有利有弊。

选专业还是应主要考虑自己的兴趣，一来对就业有利，二来复习过程也不会那么枯燥。以我来说，我更喜欢以宏观的视角研究媒介现象，所以我选择传播学专业。

挑选学校：一般从以下方面考虑：学校的专业排名——一般上网一搜就能发现全国新闻传播专业排名情况。排学校的情况需要自己多去了解。好学校还是很多，也应该量力而行。

其实学校从排名上也看不出什么差别，可能我们会接下来考虑城市。我在挑选学校的时候，最

当我们在日常的学习和工作中获得新的感悟时，要写出一篇出色的心得体会可不是一件容易的事。写一篇引人入胜的心得体会，需要作者有清晰的思路和连贯的逻辑。编辑为大家推荐了一篇题为“考研的心得体会”的文章，希望你能从中找到自己的不足之处，并进行改进。

4月5日，日照市20xx年中考复习策略研讨会在市日照港中学召开，我很荣幸地参加了这次研讨会并且听了报告。此次研讨会，我收获颇丰：

通过这次研讨会，使我了解了20xx年中考试题特征，学生普遍存在的问题和弱点。我意识到：作为教师，在紧张而忙碌的中考复习教学中，需要不断创新，通过策略的适当选择和调整，真正地将所学过的进行整合，系统复习。还为我们讲了各题型的解题技巧和方法。

来自日照港中学秦萍老师的示范课给了我们很大的启发。一堂精彩的复习课给我们中考复习提出了很多实用的方式方法。示范课后，五联教育局刘主任对这节示范课和中考方向做了深刻的剖析，东港区教育局王主任也对中考复习做了精辟的理论指导。通过这些优秀教师和专家们的深入浅出的解析，我更深地认识到了中考前复习策略的意义和重要性，我会在复习中紧紧握着中考这一指挥棒不放，研究历年来的中考试题，充分把握12年的中考动向，让学生在复习中不走弯路，在有效的时间内充分复习所学知识。

此外，我还体会到：在自己的英语复习教学实践中，应该及时反思，总结经验，扬长避短，促进个人的不断发展和成长，并努力创出自己独特的教学路子，形成个性化的复习教学模式，为此，我需要努力的还有很多，很多。

其次，明确了英语复习的方向。

市英语教研员徐老师详细解读了20xx年英语中考说明，并结合自己的工作经验，针对英语试卷中的听力测试、情景交际、书面表达等方面谈了自己的体会，分析了英语教学的现状和今年中考的形势，从注意研究中考命题的方向、注重夯实基础知识、注重语篇训练、（这也是今后英语命题的方向，其中语篇占很大比重，阅读四篇，完形填空一篇，任务型阅读一篇，短文填空一篇，听力中的短文理解一篇）关注中考热点等方面，为全体初三英语教师指明了复习备考的新思路，提出了一些指导性的建议。

在领会此次研讨会精神的基础上重新调整了我们的复习计划，使之更为行之有效，从而减少复习的盲目性。我们又结合个人体会，共同探讨出一些提高英语复习有效性的具有可操作性的方式方法，教学中注重双基，循序渐进，选

 日常学习中，我们习惯性地将自己的体会写下来，你是否不知道撰写心得体会该如何动笔呢？栏目小编挑选出这篇优质的“数学考研心得体会”希望大家都能收获满满，欢迎阅读，希望你能喜欢！

一、高等数学

同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带号的伯努利方程外，其余带号的都不考;所有“近似”的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;不考第八章空间解析几何与向量代数;第九章第五节不考方程组的情形;到第十章二重积分、重积分的应用为止，后面不考了;

二、线性代数

数学二用的教材是同济五版线性代数，1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型;

三、数学二不考概率与数理统计

研究典型题型

对于数二的同学来说，需要做大量的试题。即使在初始阶段，数二的很多同学都在对典型题型进行研究，问题在于你如何研究它，我认为应该对典型题型进行全方位立体式的研究。面对一道典型例题，在做这道题以前你必须考虑，它该从哪个角度切入，为什么要从这个角度切入。

做题的过程中，必须考虑为什么要用这几个定理，而不用那几个定理，为什么要这样对这个式子进行化简，而不那样化简。做完之后，必须要回过头看一下，这个解题方法适合这个题的关键是什么，为什么偏偏这个方法在这道题上出现了最好的效果，有没有更好的解法。

就这样从开始到最后，每一步都进行全方位的思考，那么这道题的价值就会得到充分的发掘。学习数学二，重在做题，熟能生巧。对于数学的基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。

训练解答综合题

此外，还要初步进行解答综合题的训练。数学二的重要特征之一就是综合性强、知识覆盖面广，近几年来较为新颖的综合题愈来愈多。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些，应逐步进行训练，积累解题经验。这也有利于进一步理解并彻底弄清楚知识点的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握了的东西，能够在理解的基础上灵活运用、触类旁通。

同时要善于思考，归纳解题思路与方法。一个题目有条件，有结论，当你看见条件和结论想起了什么?这就是思路。思路有些许偏差，解题过程便千差万别。考研数学复习光靠做题也是不够的，更重要的是应该通过做题，归纳总结出一些解题

大学就是一个可以不断充实自己不断学习的地方，为了进一步的锻炼自己提升自己，我积极报名参加了巢湖学院大学生暑期三下乡社会实践活动，直至昨日，我们团队为期9天的暑期三下乡正式落下帷幕。

9天内我们团队成员前往巢湖市各大社区开展调研，服务活动。在岗领社区，光明社区我们给一群可爱的孩子上兴趣课，教他们手工。在兴巢社区，我们给社区居民普及一些常用知识以及讲解智能手机的基础操作方法。在南巢街社区，我们向居民宣讲夏季消防安全知识，普及法律知识。在凤凰社区，我们邀请了医生对居民进行免费义诊，并且向居民普及夏季相关安全知识。

9天时间里，我们团队的成员带着真诚的心去往每一个社区开展活动，顶着酷暑，进行着社会实践。一路上会遇到很多人，有的人会对我们点点头，投来赞许的目光，认为我们在做有意义的事。而有的人则会不理解，认为明明已经放暑假了，我们还不回家还不去打暑假工，不明白我们这群大学生在干嘛，对我们冷嘲热讽。印象非常深刻，19日那天，我们团队是前往南巢街社区开展消防知识以及法律知识的宣讲活动，那天天气非常的炎热，南巢商业街行人寥寥无几，我们只好选择进入街边商户进行宣讲，有的店家在我们一进门就轰我们出去，觉得我们妨碍他正常营业，并且直接将我们的宣传法律知识的手册随手丢弃。一连碰了好几次壁，终于当我们走进了一家百货店之后，老板没有轰走我们，反而很热情的听我们说话，得知我们是大学生，在参加暑期实践活动就很满意的点点头，说很赞同大学生通过暑期来这样锻炼自己，是对自己的一种提升，在一直被拒绝的时候突然被人理解了，鼻子莫名酸酸的。在这9天里，我个人收获了非常多，在团队里，我学会了团队协作，在实践过程中我提升了解决事物的能力，还有最最大的收获，是在采访凤凰社区“张海迪”—胡春梅的过程中，被她所感染的那种自强不息的精神。胡春梅阿姨在很小的时候因为小儿麻痹症导致重度残疾，只有左手可以正常活动，但她没有自暴自弃，她告诉我们自己从22岁开始渴望知识，开始漫漫自学路，虽然她没有上过一天学，却在各大杂志，媒体平台发表文章，多次演讲比赛获奖，如今的她每天坚持阅读4个小时，并且自学平面设计，熟练的掌握了ps操作技能。和她交谈的过程中，她一直面带微笑，非常阳光。她的笑容很灿烂，打动着我们每一个人，虽然她一辈子离不开轮椅，但她不屈服于命运的自强精神，使她的灵魂实现了站起来的梦想